La pédagogie digitale, facteur d’inclusion
Une nouvelle vague d’acteurs a émergé. Armés de leur technologie et d’une vision différente de la formation, ils se montrent capables de toucher des publics qui s’en tenaient, hier encore, éloignés.
Formation
Alain Assouline : « Tous les territoires ont besoin de former et de garder leurs talents du numérique »
Former par le numérique et pour le numérique, c’est la vocation de WebForce3 depuis sa création en 2014. Selon son président, la pénurie de compétences et les problématiques d’inclusion pourraient bien rencontrer une même solution.
Arnaud Muret : « La réforme de 2018 place l’apprentissage au même niveau que la formation initiale classique »
Autrefois perçu comme la voie de la seconde chance, l’apprentissage, qui forme près de 800 000 personnes, occupe une tout autre place aujourd’hui, décrypte le directeur général de l’Opco EP (1).
